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La inclusión educativa, como respuesta a la diversidad promueve la participación de todos los estudiantes minimiza la exclusión que se puede representar en el siguiente contexto de la sociedad (UNESCO,2005)

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DESAFÍOS PARA LA ENSEÑANZA Y RESPUESTAS PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE Identificación de las fortalezas y necesidades de aprendizaje en el caso de estudio a partir del modelo ATRIO (100-150 palabras): considere al grupo de estudiantes, y/o a subgrupos de estudiantes, y/o a estudiantes en particular He considerado a Roberto Fortalezas: Roberto es un niño amable, cariñoso, creativo ya que le gustas las artes manuales y la   pintura, posee gran energía   motora, que   la canaliza en la práctica de algunas disciplinas deportivas. Necesidades: Debe   mejorar su atención en clases, pues presenta periodos muy cortos de atención, se distrae con facilidad,   no logra   terminar de copiar las instrucciones del pizarrón, necesita reforzar   algunas habilidades y   controlar sus impulsos para que sus respuestas sean acertadas. Debido a su inquietud presenta ineficiencia en los procesos de   comprensión, retención, recuerdo y aplicación en el área de matemática Además debe mejorar e
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